2026年7月9日，第三届新标准背景下“中文+职业技能”教育教学研讨会在河南开封黄河水利职业技术大学举行。本次研讨会由北京语言大学出版社与黄河水利职业技术大学联合主办，旨在落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和新时代教育对外开放战略部署，推动“中文+职业技能”教育提质升级。来自全国130余所高校的210余位专家学者及一线教师参会。西安翻译学院人文与艺术学部中文系副主任高云霞、汉语国际教育专业张莉副教授应邀出席此次盛会。
本次研讨会聚焦“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”主题，设置五大报告板块，与会专家围绕校企协同与教材设计、教学模式与办学路径、课题研究与资源建设、产教协同与人才培养、教学体系构建与资源数字化等议题展开深入研讨。
开幕式上，黄河水利职业技术大学校长胡昊表示，学校将以新标准为引领，聚焦高质量研究成果产出，深化校际协同，共建共享优质教学资源，强化产教融合，切实服务中国企业“走出去”。北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”资源建设是北语社服务国家战略重点发力的核心业务方向，倡议各院校发挥专业所长，共同参与资源研发。教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，当前“中文+职业技能”教育正处于提质增效的关键阶段。
主旨报告环节精彩纷呈。北京语言大学崔永华教授对“中文+职业技能”教材设计理念进行了解读；姜丽萍教授从学习者需求出发，阐释了“中文+职业技能”教育的现实理据与实践体系；有色金属工业人才中心主任助理赵丽霞围绕第二期“双高计划”政策框架，梳理了职业院校国际化办学的着力点与突破口；李萍教授结合应用中文学院实践，探讨了“中文+职业技能”人才培养的多维路径。此外，南京工业职业技术大学阮晓文教授展示了教学资源在职业院校中系统推进的全过程；上海交通大学翟宜疆副教授分享了“商务汉语”教学体系构建的探索经验，《国际汉语教学研究》主编陈维昌就课题研究、论文发表、成果转化做专题报告。
此次研讨会释放出重要的信号：“中文+职业技能”已成为国际中文教育的重要发展方向，如何将语言教学与职业技能培养有机融合，是当前中文专业建设亟须突破的课题。各院校立足专业优势打造特色化课程体系的实践经验，为我校依托语言学科优势探索差异化发展路径提供了宝贵借鉴。
我校一直以来注重“语言+专业+现代化技能”的育人模式。展望未来，充分吸收本次研讨会成果，探索汉语国际教育专业与职业技能教育的深度融合；同时积极对接“一带一路”建设需求，依托学校语言教学特色与多学科综合发展优势，打造具有西译特色的国际化人才培养品牌，为汉语国际教育专业教育高质量发展贡献力量。